在很多美国前30名校的官网上，招生官表明他们最希望从国际生，尤其是中国学生身上看到的以下特质：

学术能力

在美国大学审阅学生的申请材料时，最最重要的考察标准就是学术能力。通常情况下，大学的主要通过ACT、AP、高中GPA等标准化考试来查看学生的学术能力。而在中国，随着近些年作弊现象频出和机经的大范围传播，大陆申请者的学术能力被愈发质疑。

在实验室参加科研活动的意义，不仅证明了自己真的具有一定程度上的学术及研究能力，更是满足了美国大学对“好学生”的期望。毕竟，如果能在高中时候写出大学水准的学术论文和研究报告，那美国名校就算再难，保持一个很高的GPA也不是难事。

专业度

之前斯坦福校友面试官讲过美国顶级名校最喜欢录取的，就是自己对某个领域有浓厚的热情，并已经在那些领域有一定建树的学生。

简单来说，就是学生已经通过自己主动的探索，掌握了远超于同龄人的知识深度和实践应用的能力。拿捐了450亿的扎克伯格再举个例子，在进入哈佛学computer science前，小扎其实已经在美国某个计算机实验室编出来了各种软件，还拿到了实验室负责人的推荐信。

对美国顶尖大学来讲，专业度是判断学生是否真正对某个领域有热情，有潜力成为该领域未来的leader的最佳判断因素。而能在高中阶段参与大学甚至更高层次才能研究的实验项目，无疑极大程度的证明了学生对该专业和领域的深度探索。

独特性

根据现在大陆的申请形式来看，课外活动的重合度真的太高了。中国的同学们普遍在做的活动，比如义工、各种模联等等。但其实美国大学真的看腻了。

科研这个活动本身是比较少见的，在高中生群里也有一定门槛的，所以如果能写进文书，一定是个抓招生官眼球的活动。

科研实习的经历不仅可以帮助你深入了解相关专业或行业的实际情况，还可以丰富你的后期申请材料内容。中国高中生与美国高中生的主要差别之一是在实操能力，有一定含金量的科研实习可以作为很好的弥补，体现出你的实践能力和对所申请专业的研究深度。

那么，在高分之外，申请哪些专业的学生需要特别注重自己的科研经历呢?

我们需要首先明白的一个事实是：无论哪个专业，在申请前能够有一份与申请专业相关、含金量十足的科研经历，都是申请天平上一枚重要的砝码!

一般来说，商科专业更重实习，理科和人文社科类的专业更重科研，而工科相关专业更看重参与过的项目。当然作为高中生，美国大学某种程度上并不期待你的科研一定要有多高的学术价值，有多大的学术成果，但这个经历还是要有的。

毕竟从这个经历中，招生官可以了解到：

1.你知道了科研的一般过程，懂得一些专业的学术名词。

2.经历过科研后，你仍选择这个专业，说明你的申请决定是经得住考验的，某种程度显示了你对科研的热情。

3.你在科研中的思路、表现出的素质和创新能力。这是标化考试成绩所不能体现的)

对于很多中国学生和家长来说，高中阶段就开始做科研似乎有些不可思议。但我们要明白，美国顶尖大学是基于美国高中教学体系来制定录取和筛选标准的，而在美国高中做科研是常事。

因此，申请生们选择参加什么科研项目，什么时候去参加，如何在科研中最大限度的提升自己，这些都显得尤为重要。

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