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共商共研,扎实开展“线上教学” 教学教研会顺利召开

发布时间:2020-04-01 来源:基石中学

      以研促教,以研促学。网络线上教学已经进行一个半月,为了稳步推进疫情防控期间我校在线教学工作,进一步提高课堂学习效率,提升整体授课水平,促进教师之间互相学习。3月17日(周二)下午,我校召开了线上教学教研工作会议。任校长、督学刘清君校长、王曦波副校长及全体年级长、教研组长和备课组长参加了会议。会议对网课以来教学取得的成绩、存在的问题、教师的教、学生的学、家长的反映等进行了总结,对教师的备课、讲课、教学进度等提出了一些要求,对复学后的教学准备做了安排。

统筹部署,引领方向

     我校高三年级从2月5日,其他年级2月10日开始了特殊时期的网络在线教学,得到了学生、家长的好评。王曦波副校长首先分享了近一个月的网络直播教学中的经验以及技术、设备等方面的各种问题及解决方法,他表示开课至今老师们授课越来越得心应手,线上授课的水平不断提升,在此代表学校向在特殊时期临危受命的老师们表示感谢。

      开课以来我们使用的很多好的教学方法要坚持,老师们一直集体备课,共商进度,每次课后都统计出勤率、作业上交和作业质量情况,教学组每天下午4点召开电话会议,讨论同学们的上课情况,探讨讲课中所出现的问题,一天一反馈,一周一总结,截至今天我校教学简报已出到第21期。疫情防控期间在实行网络授课过程中,难免会遇到一些困难,希望老师们加强备课,加强教研,尽职尽责,不辞辛苦,让线上授课取得更好的效果。

      因网络授课,不同于在学校的授课,王校长对教研教学提出以下要求:网络授课方式对于有较强的自觉性、自控力、意志力的学生更适应,对一些基础较差又存在惰性的学生更需要我们倾尽所能,探索有效教育方式方法,让学生们沉下心来,好好学习。

      网课期间我们要重基础,小步子,慢节奏。老师要精心备课,让网络课堂多加互动,气氛活跃,让学生们能够学得轻松愉快。为学生们精选练习题,作业量和难度都要适合。疫情防控特殊时期,一定要关注教学,备好课、求效果,师生们共同努力,等待我们战胜疫情取得胜利的时候,重归校园,会师校园。    

      左明燕主任介绍我校高一年级学生对网络授课6周以来的评教结果情况,学生及家长对老师们认真授课,及时批改作业非常满意,高一年级每晚安排有习题讲解,学生们学习热情高,非常认可。同时也有学生建议理科科目可以再讲详细一些,上课前把上节课的内容再梳理一遍,我们会根据学生们反馈的评教意见及时调整。

      左主任从教学一线角度出发,强调网络课堂要严格把握课堂知识容量,进度要放慢,讲练结合,进度不能比在学校上课快,备课组长务必要把好关。同时建议各教研组老师利用集体备课的机会多调研多交流,打磨、精简授课PPT,集老师们的智慧与经验让自己网络授课水平不断提高。

      高三年级长贾萍老师对高三网课作了扼要点评:从统计的听课和作业反馈情况看,高三年级学生上课氛围好,各科任课老师尽职尽责,对学生上课情况多监督,严要求,确保教学质量,同学们在高考目标的驱动激励下,学习非常努力,也能够体会到老师们备课、教学、批改作业的辛苦,学习积极主动。   

      刘清君校长强调:老师们一要严抓备课质量、二抓课堂实效、三抓查缺补漏。由于网课授课互动性不及教室上课效果好,假如进度过快,课堂实际效果就达不到要求,造成开学后有可能大面积的再回头讲解,这样会花费更长的时间,得不偿失。老师授课要注意趣味性,做到重点突出。网络授课期间各备课组就要对前段上课教学效果做随堂检测,及时查缺补漏。刘校长讲话发人深思,为网络教学提出了很多指导性的意见。 
 

任校寄语

      任校长首先对老师们的辛苦付出表示诚挚的感谢,上好网络课堂要比在学校备课教学更辛苦,正是在大家的无私付出、齐心协力下才为高效开展“停课不停学”工作提供了保障。全力做好网络课堂是疫情防控工作的重要组成部分,毫无疑问,它会载入中国教育的史册,也会载入我们基石中学的史册!

      衷心希望大家以此次活动为契机,进一步深入研究网络课堂教学的策略与方法,用我们诚挚的心、精彩的课,温暖每一个学生。网络授课要让学生们把知识点学扎实,小步子,慢节奏,避免贪多求快。接下来学校会组织学生们阶段测试,通过测评,检验教学成果,查缺补漏;各学科老师们写一封致学生的信指导学生学会预习、课堂听讲、课后复习、作业训练、知识巩固。让学生们发挥主观能动性,同时引导学生从疫情中读出责任、担当的精神力量!

 
 
      只有碰撞,才能迸发出智慧的火花;只有分享和交流,才能使我们更加清楚自己努力的方向与意义。本次网络教研会,老师们在彼此的交流、分享、研讨中相互学习彼此启发,大家始终牢记作为一名人民教师的重任,努力做好教学工作,不负众望、不负重托,与国家同命运,共呼吸,以自身实际行动支持国家打赢“防疫”阻击战!  

 

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