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道不远人,薪火相传——郑州市基石中学教师培训活动

发布时间:2021-09-18 来源:基石中学

    百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为提高新入职教师业务技能,全面提升青年教师的综合素质,推动学校高质量发展。8月24日-29日,郑州市基石中学组织新教师及青年教师培训工作。

    此次培训为期4天,内容丰富,既有校长和优秀教师教学经验的倾囊相授,优秀班主任的干货分享,更有“师带徒”博而精深的专业引领,也有学校规章制度的学习,指明发展前进的方向。

开班仪式
     24日上午8点,学校召开了暑期新教师培训开班仪式。基石中学创始人庞凯、校长任建民、事业发展中心校长宫世浩、教育教学中心校长王曦波出席,开班仪式由教学中心副主任贾萍主持。  


 

    庞凯校长通过分享多年的教育办学经历和感受,为新教师们带来了一堂具有思想引领性的教师成长规划课。庞校长谈到,教学是一个良心的职业,并不是什么高深的技术,教学需要是高度的责任感,需要的是所有老师拧成一股劲,用爱心浇灌学生成长。老师们应当坚定信心,加强自我修养,抓住学习机会,提高业务能力,一定能快速成为一名优秀人民教师,最后庞校长对新教师们教育工作提出了殷切的期望。

    任校长鼓励教师要全面提升自己的能力,他说,孙子兵法中有一句话:“将者,智、信、仁、勇、严也”,即一个合格的将帅要具备智谋、信实、仁爱、勇敢和严明等五种品格,强调老师管理学生也要具备这5种素质,同时还要再加上一条“群”,即师者“智、信、仁、勇、严、群也”。教师的“智”,就是要研究学生特点,智慧管理,不断提高教育艺术水平。教师的“信”,就是尊重学生,取信于学生,承诺的事情要做到,用自己对教育的忠诚、担当、勤勉、身体力行做学生思想品德修养的领路人。教师的“仁”,就是有仁爱之心,做仁爱之师,尊重学生,关心学生的学习生活,当学生有困难要积极帮助学生,走进学生的内心。教师的“勇”,就是要勇于担当,敢于管理,勇于创新,勇于解决教育教学中的实际困难,将班级管理的井井有条。教师的“严”,就要有严明的纪律、严肃的态度、严谨的作风,对自己严格要求,对学生严格管理,要求学生言行一致、令行禁止。教师的”群“,就是要与学生团结合作,与同事协作分享,共同备课教研,融为集体。日常教学中狠抓教学常规,做好 “备、讲、 批、辅、考、练”我们的教育教学质量一定会有大的提高。任校长用生动的案例深入浅出,旁征博引系统的讲解师德建设的内容,引起了所有老师的热烈反响。

    王校长表达了对新教师加入基石大家庭的欢迎,鼓励大家不懈努力,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有教师”。并对老师们提出明确的要求,希望全体教师都能做到以下三点:第一,坚定理想信念,做师德表率。在平时工作中,一言一行,都要遵循师德规范;一举一动,都要做好学生榜样。要将师德师风作为评价教师整体素质的第一标准。第二,努力提升专业知识和传授知识的能力,做教书育人的能手。以培养创新型人才为己任,以新理念新要求倾情打造魅力课堂,全力投身教学改革。在实践中锻炼能力,走好专业发展之路。第三,胸怀仁爱之心,做学生心灵使者。在教书育人中,要时刻牢记“育人育心”的基本方法,给受教者抵达心灵的教育、砥砺精神的滋养。最后王校长希望新教师加强学习,以德立身、用爱育人,以实际行动做一名合格的教师,做好学生成长路上的引路人。
教学技能培训
    各教研组组织了听评课、自主备课、学科技能训练与分享活动,教研组长从教学常规工作方面向新教师进行了详细的讲解,提出备课、上课、批改作业等,都是教师在工作中不可或缺的部分,作为新入职教师,一定要认真备课磨课,用心对待每一节课。

结业典礼
    经过为期四天紧张又充实的集中培训,8月29日上午老师们齐聚一堂举行结训仪式,总结本次培训的成果并引导大家进一步明确今后工作的任务和努力的方向。 会上宣读了优秀学员名单,老师们依次上台领取培训合格证及学校为大家准备的入职小礼物,纷纷表示在这次培训中,收获很多,会充满激情地走入工作岗位。



郑州市基石中学青蓝工程
 

    高素质的教师队伍建设,离不开对青年教师的有效培养。为了充分发掘校内优秀教师资源,促进新教师、青年教师快速成长,提升教师队伍的整体素质,我校实施了“师带徒结对活动”,以确保青年教师能有一位师德好、理念新、业务精、能力强的名师的“传、帮、带”,促进广大青年教师尽快成长成才,加快我校师资队伍建设。

    学校教务处结合教研组长挑选导师人选及学徒人选,选取了师德高尚、敬业乐教,具有一定的教育教学经验的教师作为师父。导师和新教师通过双向选择结成师徒,双方签定师徒结对协议书,并在本次培训结业典礼上举行了拜师仪式。



    道不远人,薪火相传本次培训促进了教师专业成长,为新学年、新学期开好局高质量发展指明方向。我校将以此为契机,继续在后期开展多样有效的教师培训,促成教师综合素质不断提升,助力学校高质量发展。 

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