李然琳（Ayisha）毕业于英国斯塔福德郡大学，2012年加入郑州市基石国际中学教授GAC计算机课程（曾任职于世界500强美国计算机科学公司，主要为全球企业提供计算机解决方案）。在这5年教学生涯中她将计算机这门非常重要但一直以来被中国高中教育忽视的学科让更多教育工作者与家长得以重视，让中国高中生学到真正的计算机知识，实现与美国、加拿大、澳大利亚等国外大学无缝衔接！

　　今天，我们有幸邀请到李老师来谈谈她对留学以及GAC课程的一些看法，相信这次采访能够让我们对留学有更深入的了解！

　　“留学期间，我所面临最大的问题不是英语，而是如何适应大学课堂学习模式，用计算机来完成各科教授布置的作业。”

　　如果不是来到基石教授学生GAC计算机课程，我想我应该再也不会去回忆留学期间那段痛苦的记忆。

　　Ayisha老师的毕业照

　　从小我的英语就很好，这大概是兴趣所在，在国外学习这段时间，相对于其他留学生语言障碍这个难题，对我基本上是没有影响的，我的强项英语让我刚到国外便游刃有余。但是，在大学课堂上，不论是作业还是论文全部要用计算机来完成，就像用EXCEL作抛物线、做统计、做表单等等这些简单的计算机用法我基本上不会，对用计算机学习可以说是一片空白。这让我根本没有办法去完成教授布置的作业，这就意味着将要挂科或者重修，为此，我便整天追着教授教我如何使用计算机，而这在教授眼里并不是好学，教授更多的是不理解，在他们国家这些都是小学生就应该掌握的技能我竟然不会！

　　不得不说中西方在学习方式上以及理念上真的有着巨大的差异。西方计算机技术普及相当广泛，在小学阶段便已经用计算机来完成各学科作业、学习计算机编程等等。在国内，大学以前很少开计算机课程，少之又少的计算机课程也会经常被数学、语文、英语这些重要的课程占领。基石的学生可以说是非常幸运的，他们能在高中阶段就学会用计算机来完成各科学习任务，这对他们之后进入国外大学学习会非常有帮助。

　　


Ayisha的GAC计算机课堂

　　“时代日新月异，家长的教育观念也应与时俱进。”

　　一个学生跟我聊天时讲到这样一种情况，周末在家他要用计算机完成外教布置的作业，做一个PPT。但是，他的妈妈却非常不理解要花费这么多时间在做一个PPT上，在妈妈的心目中，趁着周末多做几套数学卷子才是最有利于学习的。

　　GAC课程作业大多数情况下是需要学生完成一篇论文和一个PPT，并且要在课堂上结合他的PPT进行演讲。学生在做PPT的时候更多的是在学习与思考，完成PPT的同时也是在构思、丰富演讲内容。在西方课堂，这才是真正的学习方法，很多中国留学生进入国外大学不适应课堂学习模式，这与中西方教学差异不无关系，我更希望家长可以多了解中西差异，多了解GAC课程。

　　这种现象其实不是个例，不少家长思想还停留在自己上学的那个时代，但是要知道现在已经进入计算机时代，不论是校园还是社会，计算机已经成为我们学习工作必不可少的工具。大部分家长担心孩子过分迷恋计算机游戏，耽误学习，这确实是一个问题，但是，我们也要辩证看待问题，监督管理孩子合理的使用计算机学习这对孩子能够接轨世界大学相当重要。

　　参加毕业典礼的Ayisha老师（右）

　　2017毕业生李明远网站制作

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　　2017毕业生曹翰文网站制作

　　网址 https://1013665696.wixsite.com/my-website

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　　Ayisha：

　　我从这三个方面大致上讲了GAC课程以及GAC计算机对留学生的重要性，第一是想提高同学们的重视程度，第二是希望让各位家长对GAC课程有更多的了解，第三也想让同学们在国内便把这些基础性的技能学好，不至于到国外大学后在专业课上感到吃力和无助。

　　现在是一个非常好的留学年代，也是一个竞争日益激烈的留学年代，你们有非常好的学习条件、留学课程，作为曾经的留学生，我可以看到GAC课程对留学生有多么重要，希望同学们可以好好利用这些资源，让自己走在时代前沿。