发布时间：2018-09-09 来源：基石中学
2017年，随着郑州市基石中学新校区的正式投入使用，我校的初中部招生工作也拉开帷幕了。面对第一批壮志凌云的初中新生，他们会学习哪些课程，这些课程设置的背景和意义是什么，还有初中三年是怎样度过的，这一篇文章会给您答案！！！ “小升初”，郑州的家长又有了新去处；为学生未来初升高及高中升本科奠定更好基础。
双语初中课程介绍
2016年12月，国家教育部与英国的权威考试机构签署相关协议，在国内中学至大学推广新的国家英语等级考试，依据英语应用能力将等级考试分为九个级别。这将打破国内的“哑巴英语”教学模式，学生从小学到大学期间的升学考试都会体现出对英语实际应用能力的要求，基石双语初中顺应国内英语教育形势，在保证学生按照中国初中新课标文理科课程学习能力的前提下，引进了美国ACT所设计的全英母语浸泡式学习体系，用全英母语的教学模式培养学生英语应用能力，听、说、读、写能力得到了快速提高，在英语教学中起到了事半功倍的效果，这将对学生未来初升高及高中升本科奠定更好基础。
小班教学、双语教育，国际化校园；
中外混合课程，整合东西方教学优势；
英、美寄宿模式，全面关怀学生和身心发展；
1:8的低师生比，分层次教学、确保个体关注和支持；
教师队伍资历深厚，多于60%的教师为外籍、海归教师；
美英权威机构审核、选拔专业外教，全程监管外方课程教学；
导师团制度，由众多资深教育专家进行督导，确保教育质量；
培养学生独立性和责任感，组织领导、团队合作、演讲答辩能力。
初中：完成国内初升高前提下，利用课外强化雅思、美、英中招考试；
高中：提供AP、ACT、A-level权威考试课程，为进入世界一流大学做准备；
拥有独立的海外学校申请指导中心，与美、加、英、澳600多所高中合作，指导学生完成升学申请。
一，教育学生具有高度的自律性和高尚的价值观念，成为社会“正能量”之人，包括道德修养，法制观念，自我管理等；
二，领导力——培养领导力课程，参加模拟联合国，模拟MBA活动，学生会活动；
自信心和独立思考能力——团队辩论赛，个人演讲赛，表彰评奖等；
自律性——各项纪律评比，时间管理，宿舍综合评比；
创造、创新能力及领导策划执行能力——策划并组织、实施各类校园活动；
社交能力——心理素养辅导，沟通协调能力，团队合作
三，培养学生具备丰厚的文化底蕴，知识涵养，通晓东西方文化，具有中外历史文学艺术赏析能力和中国文化传播能力，
学校开设中外文化交流，中外节日活动，国学经典课程，主题文化探索等活动。
四，培养学生认知世界，了解自然，全面提升综合素养的应用能力，通过案例 解析及模拟实操提升数理实践能力，提升
学生学习兴趣，高效掌握数、理、 化、生等课程，并为参加英国中招考试IGCSE、 美国中招考试SSAT打好基础。
学校与美国素质教育机构合作开展学生管理领导力课程，通过一系列培训课程及校内社团、社会实践活动鼓励学生建立社会关怀意识和公共服务精神，从小养成学生的感恩意识、锻炼学生领导能力、演讲答辩能力、组织能力和团队精神。通过帮助他人培养社会责任感和博爱之心，在学业和素质培养上把握平衡。
学生通过学习、合作、交流和实践，找到进取动机，树立正确价值观，提升领导力、管理能力和实现梦想的能力。使学生更具社会责任感，富于进取精神，促进健康成长，通过涟漪反应和榜样的力量对学生产生积极正面影响。
官方权威证书为申请海外名校OFFER加分,沟通能力，合作能力，创造能力，批判性思维，让学生具有做一个管理者和领导者的基础素质。