发布时间：2021-11-29 来源：基石中学
以考定教是指通过研究高考和考试来确定教学内容和策略，立足于高考，从考试出发来指导教学，具有明显的针对性和实效性，使教学直接与考试形成一个有机整体。在新高考，新课标，新教材的教育背景下，我校名师工作室教育专家，河南省学科技术带头人、河南省骨干教师黄颖慧老师进行了主题为——《基于“三新”背景下的教学设计与评价》的专题讲座，为一线教学和高考备考指明了方向。
首先，黄老师从2021年山东卷新高考试题开始，根据近年来的高考真题来深入解读新高考到底考什么，怎么考；新课标到底教什么，怎么教；新教材到底学什么，怎么学。比如：新高考命题的变化，变化一:试题的情景选择；变化二:问题设计的小巧活；变化三:开放试题更加开放——站位高，问题宏观；变化四:答案设置要求能力提高；变化五:阅读量增大。这就要求教师在平时的课堂教学中有意识的培养学生的阅读能力，语言解码能力，信息转化能力。
其次，黄老师以政治学科为例，解读如何进行科学规范的教学设计，并对实施活动性课程提供了具体的建议。一，围绕议题，优化教学设计活动；二，强化辨析，体现积极价值引领；三，优化案例，注重情景综合教学；四，走出教室，迈入社会实践的大课堂。
最后，黄老师对新教材如何教做了指导和说明。一要重视学习目标规范科学，二要重视学生思维培养，三要重视学生的自学能力培养，四要重视学生思想品质和学习品质的培养。黄老师以考驾照为例，形象生动的解读了作为一名教师，我们不仅要教会学生交规知识，还要提升学生的驾驶能力，最重要的是要培养学生的驾驶素养，安全驾驶，礼貌行车，尊重生命。
★思想碰撞★
在新高考、新课标、新教材的教育背景下，作为一线教师，每个人都当时刻保持学习的态度，保持研究的态度，保持与时俱进的态度，思考如何以备课组为单位，统筹每个单元的学习任务切割，设计好每个单元的情境活动，树立一种危机意识，时刻以新高考为指向，结合班情学情教学教研，助力每个学生的高考之路，人生之路。