班主任尽量不参与，让学生自我管理的班级会成啥样？看完这篇专访全知道了

当过国际教育机构讲师、做过翻译、拿下过100万元的机械外贸大单，她是个敢想敢干、不怕吃苦的励志姑娘。

出生在汝瓷故里平顶山汝州、求学于郑州大学、在云南邂逅高考名校衡水中学、又想要把梦想安放在郑州基石中学，她是个行者千里、却不忘初心的追梦女孩。

高挑的身姿、循循渐进的对话，她却给自己的评价是“也许因为处女座的缘故，我这个人很严厉，对学生特别严格，喜欢完美型的班级，即使站在其他班级门口，再热闹也会瞬间安静下来”。

喜欢自黑，同时也能接受被学生调侃穿上白裙子就是“贞子”的她到底又怎样的魅力让高一二班的凝聚力空前，个个充满集体荣誉感，每天可以完成160个单词背诵任务？

走进赵晓燕老师，一个处女座班主任治理下的班集体让你我惊讶......

一提到班级管理，很多班主任都会有一大堆令人头疼的问题要说，要么出自自己的威信力无法在整个班级树立起来，要么出于太墨守成规让整个班级活跃性不足、不亲民、给学生的距离感太远。但采访中，我们的赵晓燕老师却滔滔不绝，觉得班级管理并没有想象中的那么难，只要方法得当，班主任也是可以很轻松的，而这个方法就是敢放权，让班干部挑大梁，让学生学会自我管理。

开学伊始，高一二班在赵晓燕老师的主持下召开了一场“我的集体、我的班”的主题班会。在这场班会上不仅仅每个学生都可以畅所欲言，说出自己对班集体的理解和建议，更为重要的是班干部竞选也有条不紊拉开大幕。

只见，班主任赵晓燕老师在黑板上写出竞聘的各个岗位，并对竞聘条件进行了简单说明，随后就进入到竞选人发言环节。以班长候选人海潇航、生活委员候选人刘世远为竞选者代表的学生们纷纷走上讲台带来三分钟的自我陈述。台下的同学都是评委，根据发言情况和竞争力投出自己宝贵的一票。经过票数统计、结合各方意见，最后选出了班长、纪律班长、学习委员、宣传委员、生活委员等班干部小组成员。

待五个骨干固定下来后，赵晓燕老师还会给他们召开小型座谈会，布置每个班干部应该负责的工作领域以及怎样协同完成学生自我管理。“原本我想让设置副班长的，但顾忌到他们很多不喜欢‘副’字，也让每个班干部都职责明确，副班长就用纪律班长的称呼代替了，孩子们也觉得很好听”，谈起自己对班干部设置时，赵晓燕老师娓娓道来，很懂得站在学生角度思考问题。

赵晓燕老师告诉我们自己曾经在云南的衡水中学从事过班主任管理工作，也参与了班干部竞选的组织工作，只是相比较衡水中学的班干部指派而言，郑州市基石中学班干部竞选更愿意发挥学生的主动性，在公平性和民主性上做得较为出色。在她看来，不能简简单单把班干部竞选当成小事情去看，通过细节才能看出一个学校的办学理念和办学风格，显然基石中学更加开放、多元化一些，这也符合国际高中的定位。

班干部的队伍组建也将近半个月了，赵晓燕老师对他们的表现显然是很满意的。海潇航作为班长对自己严格要求、对学生平等对待、条理清晰处理班级大小事，获得全班的一致通过，赵晓燕老师觉得这是学生真正选举出来的，看来大家看人还是很准。

如果有一天，当你路过一个班，看到无论是早自习还是晚自习，同学们都在认真学习、班长在台上就座、纪律班长会时而巡逻，而因为生活委员的尽职尽责，教室里到处干净明亮、桌椅整齐一致。那么，这个班级你就来对了，它就是高一二班，赵晓燕老师授权学生自我管理的班级......

有了铁一般的纪律，班级的学习氛围顿时就很浓厚了。但我们的赵晓燕老师显然不满足这一点，为了能让高一二班能朝着明星班级迈进一步，让同学们学习不再是一个人的事儿，在学习方面，她大胆创新、积极改革，引入了“学习小组”的班级构架，学生们有了这样一个组织的存在，就会意识到考试分数上去了，不仅仅是自己的骄傲，也会给自己的小组带来荣誉。个人骄傲、小组荣誉、班级PK、学校品牌，就这样通过有了“学习小组”的形式贯穿了起来。

“学习小组”对学习委员负责，而学习委员会在班主任的授权下，把自己的一些权利和义为继续下放给各个“学习小组”的组长身上，形成班主任——学习委员——“学习小组”组长三级责任制。同时在横向上，各科课代表会发挥其上传下达的职能，无论是培优补差还是应对考试都会拧成一股绳，握成一个拳手出力，赵晓燕老师相信九月底的月考中，高一二班会交上一份令家长和学校都感到满意的答卷。

九月初，郑州市基石中学召开了国际高中新生的家长会。身为班主任的赵晓燕也全程参与，并聆听了庞凯校长的讲话。她说：“我很认同庞凯校长的一句话，那就是让专业的人干专业的事儿。教育是教师的本职工作，在对学生学习培养上主线应该围绕着班主任去转，家长应该给予班主任多些信任，可以给学校和教师提建议，在大的方向上，特别是教学管理方面家长万万不可越俎代庖。”

为了能让家校沟通更通畅，除了家长会外，在郑州市基石中学，由班主任建立的家长群也是重要的媒介。家长微信群怎么管理才能发挥其应有作用，而不是偏离原有方向，关于这一点赵晓燕老师思考良久，最后她决定建群之前就把群规给详细整理出来，待群建成后不但通过微信群以公告的形式发出，更会就条理的内容通过私信的形式和有意见的家长一对一沟通交流，消除他们的顾虑和困惑，从而让家长群像班集体一样纪律严明、组织框架严谨。

“有时候我也会遇到一些家长发一些带有负能量的内容在群里，而为了尽量照顾到这些家长的面子，我会通过私信的形式把自己的想法说给他们，家长们看到后往往会觉得不好意思，并对我表示感谢。这样做很容易得到他们的认同感，愿意一起为了孩子的健康成长而自觉维护好我们的微信群。怎么说呢，微信群就是我们共有的孩子”谈起微信群管理，她颇有感触说道。

每一周赵晓燕老师都会把学生听写单词的情况整理后汇报给家长，并帮助家长分析孩子问题出在哪里，学校和家长该如何帮助他们提高。除此之外，汇报更多的是关于学生的日常生活和成长进步。赵晓燕老师想通过发现每个学生闪光点的形式让家长能看到自己孩子的优秀一面，从而更愿意相信学校教育，相信只要家校沟通做得好，没有什么困难是不可克服的。

如今，赵晓燕老师管理的微信群每天都很活跃，家长们对这个群主也是赞誉有加，主动担负起了维护家长群的义务。

赵晓燕老师是教授英语的，谈起学习英语的难点，她说最大的难点是语法，其次还有音标和单词。她说，单词是块砖，语法是框架、自我润色是水泥，要想写出优美的句子，构建英语学习上的高楼大厦，三者就缺一不可，需要像建筑师一样，根据设计图一一来完成，这个工程绝不是两三天的事情，英语学习是“润物细无声”，是成就在平时、成功在细节。

在教育圈流行着这样一句话：要给学生一碗水，教师必须具有一桶水。赵晓燕老师在教学中也逐渐意识到了这一点，她说除了会教导学生要天天进步，不原地踏步外，自己也会这样去做，“己所不欲勿施于人”，是她在访谈中常提起的一句话，而她给出的解释是自己都没想去进步，要求学生说服力就不够。

为了让自己在教师生涯中也可以得到自我成长，她很注重学习能力的提高，虽然已经是研究生了，虽然每周有13节课要上，但只要一有时间，她都会去买相关书籍进行阅读学习。

无论在校内还是校外，人民教师是支庞大的队伍，在赵晓燕老师看来，这也都是他们的榜样，“三人行必有我师”，何况是千千万的同行们。她很赞同老师们应走出去、多交流，这样才会不妄自尊大，实施有一颗谦虚的心。

赵晓燕老师由于过往丰富的经历，无论是翻译还是对外贸易都积累了一些人脉资源，这些是她跨行学习的资源。她认为，教师学习的榜样不仅仅在教育行业内，跨行学习将是网络时代教师们的一大努力方向。

在赵晓燕老师身上，我们不仅看到了一个“传道、受业、解惑”的师者形象，更能感受到她朝气蓬勃，愿意向一切学习，让一切为我所用的新时代青年的锐意进取心。“一叶黄便知秋至”，同样一个老师的缩影，我们也可以窥视到郑州市基石中学班主任们的尽职尽责和壮志雄心......

和赵晓燕老师初次相见是在今年夏天的新生军训上，除了照顾好学生的日常起居，另一项重要的工作就是给接受训练的孩子进行拍照。

每当她把镜头聚焦到孩子们身上时，这群新生们都会回头看看她，希望能在镜头前留下自己最美好的瞬间。

虽然不是专业的摄影师，但迅速进入状态的她还是拍出了许许多多很值得一晒的照片。有着青春朝气的她从事英语教学后，依然适应能力很强，在班级里，无论学生们性格与经历多么不同，她都会把他们凝聚在一起，成为一个整体。

谈起赵晓燕班级的学生，很多老师给出的评价是，很懂礼貌、很爱学习、很注重团队荣誉感，这也让我们有理由相信，在九月底的第一次月考中这个班级会考出一个令学校和家长满意的成绩，祝福赵晓燕和她的班级......

（备注：教师节系列专访文章到此结束，半个多月的时间里，哪位老师、哪篇文章给您留下的印象最深刻，欢迎大家到留言区分享您的看法，基石君帮您上墙）